Nivelaciones finales de Álgebra 904

Buenas tardes estudiantes que deben presentar nivelación de álgebra del grado 904, les informo que las actividades de nivelación se encuentran en la fotocopiadora de la institución para que las realicen con tiempo y puedan preparasen adecuadamente con el fin de obtener excelentes resultados. 

Cordialmente

Maritza Martinez 
Docente

Nivelación de Cuarto periodo

Buenas tardes estudiantes como les informé el día de hoy la nivelación se realizará el día lunes 18 de nov, les sugiero a los estudiantes que aprobaron el periodo pero que su calificación no alcanza para superar el área definitivamente realicen la nivelación de este periodo con el fin de subir su nota y no tener que presentar actividades de nivelación  final. Les recuerdo las actividades que deben desarrollar tal como les informé son:
1. Taller fotocopias
2. Entregar el cuaderno de proyecto lector con las actividades completas
3. Donar el libro de lectura con el fin de ayudar a incentivar la lectura en sus compañeros del próximo año
4. Presentar sustentación de la temática trabajada en el taller.

ëxitos

Invitación especial

Buenas tardes bachilleres 2013, con el fin de construir un bibliobanco los docentes del área de matemáticas y física les solicita su colaboración DONANDO su texto de lectura el cual fue utilizado durante el año escolar. Aquellos estudiantes que deseen formar parte de este proyecto les estaremos recibiendo su libro el día de mañana durante la primera hora de clase, solicitamos que en él escriba una dedicatoria, frase u mensaje.

Gracias por ayudar a construir hábitos de lectura.

collares de papel

Buenas noches estudiantes les envío el link del vídeo de los collares de papel para que lo realicen los estudiantes que se comprometieron en su elaboración, confío en que quedaran excelentes. http://www.youtube.com/watch?v=usFY6Hhgh6Y. Cordialmente les solicito que los estudiantes que nos están colaborando en la elaboración de los letreros me haga llegar su correo para enviarles el modelo. Recuerden que este trabajo lo deben entregar el lunes 21 de octubre, esto con el fin de no afectar sus vacaciones de receso.
Agradecemos su colaboración

Actividad Inicial IV periodo

Buenas noche estudiantes, les solicito que tengan presente las indicaciones dadas en clase para dar inicio a las actividades establecidas para este periodo en el Plan Lector, es importante que para la próxima clase lleven un cuaderno de 50 hojas, el libro de lectura y disposición para la lectura.
Les deseo un excelente descanso.

Calificaciones III periodo

Buenas noches estudiantes les publico el link donde pueden encontrar las definitivas del tercer periodo, hay algunos estudiantes que no presentaron su cuaderno quedando en rojo su calificación de tareas y talleres, si desean mejorar esta nota es importante que asistan al colegio el lunes para realizar la respectiva revisión.
En la planilla auxiliar se evidencia cada aspecto evaluado y su porcentaje, cualquier inquietud me comunican.
Es importante aclarar que las actividades de nivelación que deben presentar son:
1. Corrección de la evaluación sustentando cada respuesta
2. Corrección de los dos talleres evaluativos corregidos
3. Quienes no presentaron trabajo del proyecto lector, deben hacerlo.
4. La sustentación de nivelación se realizará en la primera clase que tengamos en la próxima semana según horario de clase.

Jueves 12 - 09
Que tengan un excelente fin de semana

https://www.dropbox.com/s/85wygskj83kkp21/planilla%20auxiliar%20904%20III%20periodo.xlsx

Proyecto musilectura

Buenas noches estudiantes, se les solicita que para el lunes lleven la carpeta de musilectura ya que se trabajará en el horario habitual. Que tengan un buen fin de semana.

Enlace para ver la película Agora

Buenas tardes estudiantes les publico el link que les permite ver la película Agora para que puedan terminarla de ver.
http://www.youtube.com/watch?v=dPqk6Rb8n-0

les deseo una felices vacaciones, descansen bastante, disfruten y carguen nuevas energías para que el segundo semestre sea enriquecedor para todos. Feliz día

Actividad de nivelación II periodo

Buenos tardes estudiantes grado 904, como ya es de su conocimiento las actividades de nivelación son:

1. Corrección y sustentación de las evaluaciones realizadas durante el periodo

2. Presentar el friso correspondiente a la salida pedagógica Parque Jaime Duque

3. Realizar las lecturas que están publicadas en el blogger y en su cuaderno dar respuesta a los interrogantes allí planteados

4. Sustentar los temas estudiados en el periodo

Con el fin de darles tiempo para su adecuada preparación, la sustentación se realizará el día lunes 17 en la clase de estadística.

Cualquier inquietud la resolveremos en la clase del día jueves 13 de junio. 

Buena tarde para todos.

HORARIO DE NIVELACIONES II PERIODO

Buenas tardes estudiantes, les informo que debido a las actividades programadas en el mes de junio y los lunes festivos el Consejo Académico tuvo que adelantar el cierre del periodo y de la misma forma las nivelaciones. 

En todas las materias se están realizando las últimas actividades (trabajos, cuadernos, exposiciones, en fin), les sugiero que estén pendientes de sus calificaciones, no dejar nada para después con el fin de obtener buenos resultados y así estar  próximos a alcanzar la meta propuesta al inicio del año escolar.

De acuerdo a lo acordado el horario de nivelación es:

Jueves 6: informática, ed física, ética

Viernes 7: ciencias naturales, química, filosofía, geometría

Martes 11: español, religión, artes

Miércoles 12: matemáticas, inglés (primaria)

Jueves 13: física, comunicación, lógica

Viernes 14: sociales álgebra lineal y estadística

Maritza Martínez

Lic Matemáticas y Física

Esp. Pedagogía y Didáctica de la matemáticas

Actividad semana del 27 de mayo al 01 de junio

REFLEXIONAR A CERCA DE LA IMPORTANCIA DEL SILENCIO
El siguiente link lo lleva aun artículo de bastante interés para todos, sobre la importancia del silencio en nuestras labores. Realiza un comentario sobre cómo podrías ayudar a mejorar las condiciones de ruido en el aula de clase
http://www.importancia.org/silencio.php

Actividad para desarrollar con base a la visita al parque Jaime Duque

Disfruta de la visita al maravilloso Parque Jaime Duque, destacado dentro de los mejores de América Latina. 

Observa, lee, escucha y evidencia, cada una de las exposiciones que él ofrece a sus visitantes. Presta bastante atención y da respuesta a los interrogantes que te planteo a continuación. Realiza Un friso de tal manera que sea llamativo tu trabajo. Trabajo para el portafolio, presentar en la próxima clase.

•          ¿Cuál fue la primera obra construida en el parque y en qué año?
•       En el parque, cuántas maravillas antiguas están representadas o construidas, nómbralas y cuenta por qué fueron consideradas una de las siete maravillas antiguas del mundo?
•       La entrada al parqué está adornada con dos elementos principales, su edificio y el jardín. ¿Cuál es la intención de la construcción de cada uno de ellos, con qué nombre se conocen y qué nos representa?
•       ¿Cuál es el símbolo principal del parque y que nombre recibe?
• Les deseo que tengan una fabulosa visita... Aprendan y disfruten bastante de esta agradable experiencia.

Reflexión semana del 6 al 11 de mayo

Ingresa a este link y lee el artículo escrito por el columnista Moisés Naím.
http://www.eltiempo.com/opinion/columnistas/moisesnaim/en-que-se-parecen-facebook-y-coca-cola-moises-naimcolumnista-el-tiempo_12779382-4
Después de leer el artículo cuál es tu opinión con respecto a lo expuesto por el columnista? ¿considerás que es cierto que la redes sociales invaden y venden nuestra privacidad, nuestros datos? ¿cómo crees que podamos evitar este flagelo, cómo? ¿compartes frecuentemente información en las redes sociales que pueda afectar tu privacidad?

HORARIO NIVELACIONES PRIMER PERIODO

Estudiantes los invito a aprovechar esta semana, para que se pongan al día en las actividades pendientes, además de realizar las actividades de nivelación en las asignaturas que presentan dificultades.

Hora : 9:45 am a 12:15 pm

Lunes 08: Sociales, Artes y Ética

Miercoles 10: Matemáticas, Química e Informática

Jueves 11: Física, Religión, Comunicación y Álgebra Lineal

Viernes 12: Estadística, Ciencias Naturales y Geometría

Lunes 15: Inglés, Castellano y Ed. Física.

AUTOEVALUACION

Buenas tardes estudiantes, les envió el link para que ingresen a la página y realicen la autoevaluación, les sugiero que copien y peguen el link en una nueva ventana. La autoevaluación es en línea simplemente realicen la encuesta y listo.
http://www.surveymonkey.com/s/L3KQYFD
Que pase buena tarde

FAVOR NO OLVIDAR COLOCAR SU NOMBRE Y CURSO EN LA PREGUNTA 10, DESPUÉS DE ASIGNARSE SU CALIFICACIÓN. Gracias

ACTIVIDAD PARA LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MARZO

Para comprender los conceptos matemáticos aprendidos en clase es importante conocer un poco de su historia, para esta semana el reto es consultar sobre la historia de la racionalización matemática, cómo surge, cuál fue su propósito, en fin cuéntanos las cosas más interesante que encuentres.... RECUERDA QUE ESTA ACTIVIDAD LA CONSIGNAS EN TU CUADERNO YA SEA DE ÁLGEBRA O ESTADÍSTICA SEGÚN CORRESPONDA.

Listado de estudiantes participantes a las XXXII Olimpiadas Colombianas de Matemáticas

OLIMPIADAS DE MATEMÁTICAS

A continuación se relaciona los estudiantes de básica y media que participantes de las olimpiadas indicando grado y nivel así:

PN: primer nivel

NI: nivel intermedio

NS: nivel superior

NIVEL	ESTUDIANTE	GRADO	TOTAL
PN	Mendoza Valbuena Yeison Ricardo Naranjo Martínez Adriana Garzón Cubillos Juan Camilo Barbosa Herreño  María Angelica Cruz Moya Karol Tatiana Cortes Cajamarca Alisson Ortiz Poblador Jhonny Elvis Zuluaga Andres Felipe Torres herrera Cristian González Borda Sara Leonor Díaz Johan Stiven Rojas Laura Pastrana Jorge Alí Galindo Nicolás Buitrago Nicolás Arturo	601 601 601 601 602 602 602 602 602 602 602 603 603 603 605	29
	Jeisson Orlando Caicedo Michael Steven Pinilla Miguel Casallas Mancera Brayan Nicolás Maldonado Dennis Ximena Ávila Gómez Jaime Betancourt Pava Edward Felipe Muñoz Angie Milena Camargo Daniel Felipe Patiño Lina Alejandra Rodríguez Jennifer Rivera Cárdenas Juan Andrés Vargas Aura Milena Castañeda	701 701 701 702 702 703 703 704 704 705 705 705 705
NI	Andrea Mayerli Ramírez Oscar Rodríguez Monsalve Mónica Mayerli Aldana Michael Alexander Ambrosio Duberner Jaimes Chamarro Jefferson David Vargas Pérez Karen Julieth Vargas Edwin Ambrosio Cardona Hurtado  Karen Dahiana Grajales Cristian Wilmer Ferner Jazmín Quiroz Cabezas Jeison Garay Daniel Martínez Barreto Yisel Niño Pinto Karen Quevedo Guevara	801 801 801 801 801 801 801 802 802 802 803 804 804 804 804 804	31
	Díaz Montenegro Cristian David Bonilla Triana Luisa Fernanda Alba Chaparro Leidy Rocío Sarmiento Fuquen María Fernanda Cubillos Cárdenas Erika Lorena Wilches Cañon Wendy Marcela Herreño Hernández Yessica Daniela Forero Acevedo Julián David Tacha Guevara  Edison Fernando Ferrer Villamizar Juan Manuel Pérez Rivera Julieth Patricia Barrera Barrera Santiago Vargas Pastor Santiago Garzón Alvarado Jesus Elías Camacho Ayala Yina Vanessa	901 901 901 901 902 902 902 903 903 903 903 903 903 904 904
NS	Sosa Jessica Fernanda Vargas Julieth Vanessa Rodriguez Omar Andrés Rodriguez Marlon Linares Cristian Camilo León Cristian David Cortes Garzón Daniel Ricardo Gonzalez Martinez Soli Gonzalez Silva Uver Daniel Maldonado Abril Angie Tatiana Nevao Mendoza Anderson Enrique Bogota García Yenifer Bautista Michael Gabriel Beltrán Gutiérrez Jefferson Valderrama Romero Jessica	1001 1001 1001 1002 1002 1002 1002 1003 1003 1003 1003 1004 1004 1004 1004	30
	Medina González Yefferson David Quiñones Barragan Jhon Fredy González Sánchez Brayan  Chaparro Rozo Oscar Javier Téllez López Jhon Jairo La Rota Hernández Oscar Enrique Tovar arciniegas Juan Pablo Vega Carrillo Karen Hernández Mayusa Danny Duvan Lancheros Naranjo Santiago  Garzón Castillo Ingrid Lorena Ducuara Torres Angie Tatiana Quevedo Garay Yeidy Yuberly Feo Romero Leidy Carolina Ramos López Astrid Carolina	1101 1101 1102 1102 1102 1102 1102 1102 1103 1103 1103 1103 1104 1104 1104
TOTAL DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES			90

El departamento de matemáticas física informa que:

El próximo viernes 15 marzo en el primer bloque de clase se realizarán las pruebas a los estudiantes participantes de las olimpiadas colombianas de matemáticas. El día miércoles 13 de marzo se les informará en cada uno de los cursos el nombre de los estudiantes participantes. Felicitaciones y éxitos a los estudiantes seleccionados, estamos seguros de sus potencialidades en el área

Matemática Recreativa "semana del 11 al 15 de marzo"

Lee, comprende y resuelve la situación a continuación planteada, publica tu respuesta. En tu cuaderno justifica la respuesta, la cual podrás exponer en la próxima clase ante tus compañeros.

Lunes 11 de marzo
1,3,4,10,12,13,15, 16,17
De la siguiente lista, Ramiro y Rocío escogen alternativamente cada uno cuatro números y van tachando los números escogidos.
Al final se comprueba que la suma de los números escogidos por Rocío, es exactamente la mitad de la suma de los números escogidos por Ramiro. 
¿Cuál número quedó sin tachar?

(Tomado del calendario matemático 2012)

El uso de la estadística en nuestra vida diaria

Siempre se ha asociado el nombre de la estadística con los estudios demográficos, económicos, políticos, sociales y científicos, a través de ella se pueden construir modelos que permitan explicar el comportamiento de una población sujeto de estudio. Es así como el campo de la tecnología, la medicina, la economía basa sus desarrollos con base en estudios estadísticos.

Es de nuestro saber que la estadística es una ciencia de aplicación práctica casi universal en todos los campos científicos, podemos mencionar algunos usos de ella en las diversas áreas del conocimiento;

·         En las ciencias naturales; se emplea en la descripción de modelos termodinámicos, en la física cuántica, en la mecánica de fluidos, en la teoría cinética de los gases, entre otros.

·         En las ciencias sociales; es un pilar básico del desarrollo de la demografía y la sociología aplicada.

·         En economía; suministra los valores que ayudan a descubrir interrelaciones entre múltiples parámetros macro y micro económicos.

·         En las ciencias médicas; permite establecer pautas sobre la evolución de las enfermedades y los enfermos, los índices de mortalidad asociados a infecciones o virus, el grado de eficacia de un medicamento, entre otros.

·         En las ciencias políticas; permite determinar las políticas de desarrollo económico y social que permitan brindar bienestar a la sociedad.

 Los datos estadísticos suelen presentarse a través del valor de la frecuencia absoluta, también se expresan en forma de porcentaje o de razón. Una razón se obtiene como el cociente entre dos cantidades numéricas comparables. Si el cociente se refiere a dos cantidades que se indican en unidades distintas, la razón recibe el nombre de tasa. Un ejemplo de tasa es la densidad de población, que se define como el número de habitantes por kilómetro cuadrado y que se aplica habitualmente en los estudios demográficos.

Otros métodos de presentación de datos utilizados en estadística se basan en el empleo de números índices, los cuales reflejan la evolución que experimenta con el paso del tiempo una variable estadística de interés.  La importancia de los índices económicos radica en su capacidad de explicar el comportamiento de diferentes aspectos económicos y sociales en una economía, además permite identificar tendencias socio-económicos como son; empleo, educación, comunicaciones, desarrollo humano, riqueza, desigualdad, etc. 

Los medios de comunicación diariamente nos presentan pequeños estudios estadísticos realizados por muestreo haciendo uso de las encuestas, ejecutadas ya sea por empresas dedicadas a esta actividad o en el caso de estudios de opinión por medio de las redes sociales.

Bueno ahora sólo me resta preguntarte ¿de qué forma puedes aplicar la estadística no sólo en tu entorno de estudio sino en tu vida diaria?